Thematischer Zuschnitt meiner Bildungsangebote
Die folgende thematische Übersicht meiner Bildungsangebote begründet sich zum einen in meiner Erfahrung in der Vermittlung dieser Inhalte mit unterschiedlichen Teilnehmenden. Zum anderen haben diese Themen aktuelle höchste Relevanz im Kontext der gesellschaftlichen Polykrise.
Des Weiteren korrespondiert die thematische Auswahl mit den empirischen Ergebnissen in Bezug auf Sorgen und Interessen von Jugendlichen und Erwachsenen, wie unter anderem die aktuelle Shell-Jugendstudie (2024) zeigt.
Ich entwickele mich fortlaufend zu den unten aufgeführten und weiteren Themen der politischen Bildung weiter. Für thematische Anfragen, die sich meinen Themen nicht zuordnen olassen oder nur geringe Schnittmengen aufweisen, bin ich daher ebenfalls offen. Die konkrete Ausgestaltung meiner Bildungsformate passe ich ohnehin flexibel an Ihre Wünsche und die Möglichkeiten der Umsetzung mit Ihrer Gruppe an.


Soziale Ungleichheit, Armut und Klassismus. Verteilungsgerechtigkeit und ihre Auswirkungen.
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Demokratie als Lebensform im Alltag und darüber hinaus. Zentrale Prinzipien demokratischer Entscheidungen und Methoden zur Erhöhung demokratischer Beteiligung.
Demokratie als Lebensform eignet sich in besonderer Weise für die Kombination oder Integration der drei besonderen Ansätze Betzavta, Systemisches Konsensieren und Sprechen & Zuhören.
Systemisches Konsensieren kann dabei als Entscheidungsmethode sowohl zu vermittelnder Inhalt als auch Moderationswerkzeug der Veranstaltung sein.
Klimawandel: Ursachen, Folgen und politische Lösungsansätze der Klimakrise.
Meine Bildungsangebote decken aktuell folgende gesellschaftspolitischen Problemfelder ab:

Rechtsextremismus: Erscheinungsformen, Ursachen und Gegenstrategien.
Quelle Foto: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:HN-polizistenmord-gedenktafel.jpg
Urheber: Peter Schmelzle

Migration und Flucht: Migrations- und Grenzpolitik in Deutschland und in der EU.

Diskriminierung und Rassismus. Analysen, Ursachen und Gegenstrategien.

Demokratisches System in Deutschland: Stärken und Schwächen der repräsentativen Demokratie bei der Bewältigung gesellschaftlicher Probleme.